Học trò lớp 10 hào hứng khám phá sử thi Hy Lạp

Dùng tranh vẽ tay để tóm tắt tác phẩm, từ tác phẩm sử thi nhìn về nữ quyền trong thế giới cổ đại, những quan điểm về tình yêu… đó là những điều thú vị mà các học trò lớp 10H Trường Trung học phổ thông FPT khám phá và thể hiện trong giờ Văn qua bài học về trích đoạn “Uy – li – xơ trở về” (Trường ca Ô – đi – xê của Hô – me – rơ).

HS thuyết trình về tác phẩm sau gần một tuần chuẩn bị tâm huyết

Trong bài học về trích đoạn “Uy – li – xơ trở về” nằm trong tác phẩm sử thi trường ca Ô – đi – xê của Hô – me – rơ thuộc môn Văn học, toàn bộ học sinh lớp 10H – Trường Trung học phổ thông FPT đã có một giờ học vô cùng hào hứng. Không chỉ say mê khám phá một trong những tác phẩm sử thi độc đáo nhất trên thế giới, các bạn còn thỏa sức thể hiện quan điểm, góc nhìn của mình về tác phẩm.

Các bạn tỏ ra rất hứng thú với bài học, nhất là khi được tự do lựa chọn cách thể hiện trên lớp

Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền – GV môn Văn cho biết, để chuẩn bị cho bày học này, lớp 10H đã có tới gần một tuần để chuẩn bị tài liệu. “Các em đã làm việc liên tục, tâm huyết và hết sức mình để có được một giờ học chất lượng” – cô Hiền nhận xét.

Một nhóm có nhiệm vụ phân vai – đọc diễn cảm về tác phẩm trước lớp

Thay vì “đọc – chép” và phân tích tác phẩm với một quỹ thời gian hạn hẹp, học trò lớp 10H đã được chia thành 4 nhóm với những nhiệm vụ cụ thể để chuẩn bị cho bài học, đó là: Tìm hiểu và giới thiệu về Sử thi Hy Lạp, tóm tắt sinh động tác phẩm sư thy Ô – đi – xê và phần trích lược Uy – li – xơ  trở về trong Sách giáo khoa; Phân vai và đọc diễn cảm đoạn trích; Tìm hiểu và phân tích 2 nhân vật chính: Uy – li – xơ và Pê – lê –  nốp và Nhóm có nhiệm vụ phản biện: Lắng nghe, nhận xét, đưa ra các câu hỏi cho các nhóm còn lại.

Chăm chú theo dõi bài học

Theo cô Hiền, với đặc thù tác phẩm liên quan tới một số yếu tố trong thần thoại Hy Lạp – điều mà các cô cậu học trò rất quan tâm nên các em tỏ ra khá hào hứng cho khâu chuẩn bị bài. Đặc biệt, các em được thoải mái chọn lựa hình thức thực hiện nhiệm vụ của nhóm mình nên có nhiều ý tưởng sáng tạo được đưa ra. Có nhóm chọn lựa vẽ tay để tóm lược tác phẩm, có nhóm thuyết trình bằng powerpoint nhưng đưa ra những ý kiến rất sắc sảo, thông minh…

Bức tranh vẽ tay ngộ nghĩnh của học sinh FSchool về bài học

Suốt giờ văn của lớp, các thành viên lớp 10H tỏ ra rất hứng thú. Nhiều em tự tin đưa ra ý kiến của mình và sẵn sàng tranh luận sôi nổi cùng các bạn. Dưới sự hỗ trợ và hướng dẫn của cô giáo, các em lần lượt tìm hiểu sâu về tác phẩm, lĩnh hội những giá trị văn học, nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm.

Bạn Nguyễn Hoàng Nam – học sinh lớp 10H chia sẻ, đây là lần đầu tiên Nam được học văn một cách vui vẻ, thoải mái như vậy. “Cách học này khiến em và các bạn rất hứng thú, dễ ghi nhớ và hiểu bài. Qua làm việc nhóm, chúng em hòa đồng với nhau hơn; qua thuyết trình và tranh luận, chúng em thêm tự tin và không còn “sợ” hay “ghét” môn Văn nữa”.

Nguyễn Quỳnh